Sverd Online Höskonferens 20 september: ” Kompetensförsörjning på flexibla sätt” – pågår kl.10:00 -15:00 Program och anmälan: https://www.sverd.se/sverd-online-hostkonferens-20-sep-2024/
Inspelning tillgänglig av hela cafét Inspelning tillgänglig av hela intevjun med Stefan Liström Dagens temacafé tar upp utvecklingen av digitala kunskapsmärken som representation av kunskapsintyg och ställer det i relation till begreppet mikromerit som SUHF har skrivit en rekommendation kring för ett svenskt sammanhang och som LADOK tvingats förhålla sig till. Vidare undersöks de europeiska […]
Välkommen till den första nordiska konferensen kring doktorandhandledning, framtagen i samarbete mellan Karlstad universitet, Göteborgs Universitet och SLU i Uppsala. Anmälan, med eller utan bidrag, öppnar 10 januari. Vi hoppas att vi ses i Karlstad!
Sunet is a member of ENAI (European Network for Academic Integrity). They here send an invite to a panel discussion about AI i HE 8/10 kl 11-12. The webinar is free and open to anyone. ”This event will explore the growing role of AI in academia, addressing various perspectives such as: Practical applications of AI […]
Mäta breddad rekrytering Under 2024 utvecklar UHR ett stöd kring hur lärosäten kan mäta breddad rekrytering och breddat deltagande, och sätta rimliga mål för sitt arbete. Prioriteringen har sin grund i UKÄ:s utvärdering av lärosätenas arbete med breddad rekrytering från 2022. Presentation av nytt stödmaterial UHR i samarbete med Ladokkonsortiet bjuder in alla universitet och […]
Samtalet är kostnadsfritt och sker digitalt online i Zoom anmäl dig här Vi har glädjen att bjuda in till ett inspirerande samtal med Katarina Mårtensson, professor i Utbildningsvetenskap vid Lunds universitet med inriktning på forskning om högre utbildning. Med en gedigen erfarenhet av högskolepedagogiskt utvecklingsarbete, såväl lokalt och nationellt som internationellt, kommer hon under samtalet […]
In 2023, teachers in higher education have either embraced generative artificial intelligence (GAI) or rejected it. Several questions arise after more than a year of considering implementing or not in higher education teaching. In this seminar, we will discuss the implications of GAI for the future of education. Speaker Andreas Jacobsson, Pro-Vice Chancellor for Education […]
Sustainable development goals (SDG:s) och dess pedagogiska implikationer Inspelning från cafét tillgänglig Utbildningsmaterial och kortkurser för hållbar utveckling tas fram inom Europa Alliansen INGENIUM där Högskolan i Skövde ingår. Hur materialet ser ut kommer att presenteras under cafét. Hur användbart det kommer att visa sig vara kan inte säkert sägas innan det testats, men det […]
Topic: AI and Education: Enhancing Learning and Pedagogy Format: Presentations and discussion with participants Description: Artificial Intelligence (AI) is transforming education across sectors, from vocational education and training and adult education to traditional academic settings. However, a pressing challenge remains: how can we harness AI tools to reinforce and support effective teaching and learning practices without disrupting or […]
Konkreta pedagogiska exempel – så har man tänkt och gjort Självskattningsverktyg Portfolio Storytelling Medverkande: Alice Annelin, Umeå Universitet Mattias Johansson, Karlstads Universitet Beniamin Knutsson, Göteborgs Universitet Registrera dig här för att få Zoom länk
Topic: The European Digital Education Hub. Bridging the gaps and growing together Format: Presentations and discussion Description: The session is dedicated to reviewing the activities of the European Digital Education Hub that contribute to the development of the Community of Practice which discusses and develops knowledge on digital education in Europe. The challenges addressed in the Hub […]
Topic: AI and the Future of Teaching and Learning Format: Presentations and discussion with participants Description: Artificial Intelligence and the Future of Teaching and Learning are important for educators, teachers, students and policymakers. Many educators are actively exploring the use of AI tools to support students with a range of disabilities and to achieve what the early […]