Från skilda perspektiv till behovsdriven utveckling
Höstens dynamiska digitala konferens anordnas av ITHU på uppdrag av UHR inom ramen för regeringsuppdraget Det högskolepedagogiska lyftet.
Tredje temat i den digitala dynamiska konferensen Där digitalisering och pedagogik möts Länk till tillfället: https://kau-se.zoom.us/j/67395947953?pwd=VX4yzW98AIOuVdNffaAW5Q8aPa7laO.1 Vad är undervisningskompetens idag? Enligt högskoleförordningen ska alla som anställs som lektorer och professorer vid svenska lärosäten ha visat pedagogisk skicklighet. Men vad är egentligen pedagogisk skicklighet? Henric Bagerius, docent i Historia och pedagogisk utvecklare vid ORU och Eric Borgström, […]
Inner development goals (Sv. Inre mål för hållbar utveckling) Vad menas med inre utvecklingsmål? Varför finns inre mål? Hur har de tagits fram? Hur kan vi ta detta vidare till högskolepedagogiken? Hur bör detta påverka hur vi utformar lärandet? Medverkande Erik Månsson, Karlstad Universitet Lotta Fröjdfeldt, Karolinska Institutet Nathanaël Kuipers, Högskolan i Skövde, (Moderator) […]
Learning for Liberation? – Opportunities and limits of using emancipatory pedagogical practices to reduce spatial distance between two civic institutions: Prisons and Universities Speaker: James Cronin, The Centre for the Integration of Research, Teaching and Learning (CIRTL), Cork University Moderator: Marie Leijon, Centre for Teaching and Learning (CAKL), Malmö University When: Wednesday January 22, at 15.00 – 16.00 Where: Online via Zoom Open […]
Tuija Viking, doktorand i pedagogik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande (AIL), försvarar sin avhandling med titeln ”Interprofessionellt lärande i teamarbete. Hur kontroverser, genus och erfarenhetsbaserad expertis kan bidra till lärande i psykiatrisk vård”. För att ta del av avhandlingen, klicka här (länk till DiVA). Ordförande: Fredrik Sunnemark, Högskolan Väst Opponent: Anna Sigridur Islind, Reykjavik Universitet Betygsnämnd: Roger […]
Fjärde temat i den dynamiska digitala konferensen Där digitalisering och pedagogik möts Framtida trender inom edtech och deras påverkan på lärande Länk till tillfället: https://kau-se.zoom.us/j/68552454781?pwd=QID6brddYASvBg0tdgZLdAnrBvB8pR.1 Vi har den stora glädjen att till det här tillfället, som behandlar det sista av de önskade temana som ni deltagare har bidragit med att ta fram, välkomna Thomas Hillman och […]
Quickchannel har glädjen att bjuda in dig till ett kostnadsfritt webinar den 4 februari kl 12.00 där vi fokuserar på hur du kan göra dina produktioner, sändningar och event mer inkluderande för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF), som autism och ADHD – både med och utan diagnos. Jörgen Dyssvold, erfaren eventdesigner och producent på Herr […]
Vi kommer presentera resultatet från vår studie Studenters användande av generativ AI. Studien syftar till att ge en djupare insikt i hur ofta och för vilka ändamål studenter använder GenAI, hur det påverkar deras studieteknik, om de upplever att deras utbildningar på något sätt har anpassats efter GenAI samt om ett lärosätes-licensierat GenAI-verktyg, Copilot, på […]
Värd: Göteborgs universitet. Datum: 21 februari, 9-12 Anmälan till årsstämma: https://link.webropolsurveys.com/EP/5E181E915CCE5E94 Enheten för pedagogisk utveckling och interaktivt lärande (PIL) vid Göteborgs universitet står för värdskapet för öppen föreläsning och årsstämma 2025. PIL-enheten arbetar för att stimulera till engagerande pedagogik vid Göteborgs universitet, genom exempelvis behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning, omfattande seminarie- och workshopverksamhet samt stöd till lärare vid […]
Nätverket Rum för lärande som riktar sig till bl a pedagogiska utvecklare, inredare, lokalplanerare mfl vid lärosäten, läs mer här https://rumforlarande.se/om-oss/, arrangerar digitala nätverksträffar. Den 21 februari är ämnet ”Forum Medicum – En lärmiljö som verkar omforma synen på lärande. Magnus Hillman vid Lund universitet presenterar lärdomar och insikter efter ett och ett halvt år […]
Från Produkt till Process: Handledningens Roll i en AI-Integrerad Värld Dagens temakafé med fokus på uppsatsarbete kommer diskutera och reflektera kring handledningens roll och betydelse idag och framåt. I dagens AI-integrerade värld är det särskilt viktigt att ändra fokus från produkt till process när det gäller kunskapskontroll. Detta innebär att vi måste betona hur studenterna […]
Inom många ämnesområden undervisar man ofta kontroversiella frågor. Samtidigt anger lärare att de fått liten eller ingen träning i pedagogiken kring kontroversiella frågor. Ett sätt att förbättra undervisningen om kontroversiella frågor är att synliggöra utmaningarna och möjligheterna med att undervisa kontroversiella frågor. Samtidigt kan detta ge insikten om en paradox: att trots att det ofta […]