MaU seminar: Critical theory and science faculty
Online – anmälan krävs för att få länkSpeaker: Tatiane Russo-Tait, University of Georgia, USA Sign up here
Loading view.
WASP-ED: Pedagogiska exempel på AI inom högre utbildning
Online – anmälan krävs för att få länkDen 22 november bjuder WASP-ED in till ett online-seminarium där vi hoppas ge inspirerande exempel för lärare som använder AI inom högre utbildning samt pedagogiska utvecklare och andra som jobbar med kompetensutveckling av lärare. Datum: 22 november 2024, 13.00-14.30. Plats: Online – Zoom Anmälan: Anmälan WASP-ED online-seminarium 20241122 13:00 – 13.05 Inledande ord: Fredrik Heintz (programdirektör WASP-ED) […]
Temacafé: Lärande för hållbar utveckling del 3
Zoom – registrera dig för att få länkVilken roll och vilket ansvar har lärosätena när det kommer till lärande för hållbarhet? Välkommen till ett webbinarium om lärosätenas roll i omställningen till ett hållbart samhälle! I det här webbinariet bjuder vi in till diskussion om transformativ förändring av högre utbildning – på alla nivåer. Hur ser transformativ förändring ut på lärosätesnivå? Inom utbildningsutbudet? […]
SUHF seminarium: Personifierat lärande med stöd av AI
Online – anmälan krävs för att få länkPersonifierat lärande med stöd av AI/ Personalized learning supported by AI (Sw/En) Detta är seminarium nr 4 i serien som SUHF genomför under 2024. Högskolan och AI – en seminarieserie i samverkan Om seminariet Under seminariet får vi ta del av tankar om hur AI i framtiden kan användas för personifierat lärande. Vilken framtid vill […]
Temacafé: Learning analytics
Zoom – registrera dig för att få länkAI och learning analytics Framtidsspaning om AI:s påverkan på möjligheterna att analysera lärandet Medverkande: Petronella Ekström, Örebro Universitet Spiros Lukas, Sophiahemmets Högskola Mats Brenner, Karolinska Institutet Registrera dig för att få Zoom länk
Temacafé: Lärande för hållbar utveckling del 4
Zoom – please register to get the Zoom linkInner development goals (Sv. Inre mål för hållbar utveckling) Vad menas med inre utvecklingsmål? Varför finns inre mål? Hur har de tagits fram? Hur kan vi ta detta vidare till högskolepedagogiken? Hur bör detta påverka hur vi utformar lärandet? Medverkande Erik Månsson, Karlstad University Jessica Emilia Parkkila, Student Mälardalens University Lotta Fröjdfeldt, Karolinska Institutet Nathanaël […]