Inspelning tillgänglig I det här temacafét kommer några medverkande poddskapare att inrikta sig på frågor kring poddar och dess värde ur en högskolepedagogisk synvinkel. Varför vill ett lärosäte eller en […]
Inspelning tillgänglig av hela cafét Inspelning tillgänglig av hela intevjun med Stefan Liström Dagens temacafé tar upp utvecklingen av digitala kunskapsmärken som representation av kunskapsintyg och ställer det i relation […]
Sustainable development goals (SDG:s) och dess pedagogiska implikationer Inspelning från cafét tillgänglig Utbildningsmaterial och kortkurser för hållbar utveckling tas fram inom Europa Alliansen INGENIUM där Högskolan i Skövde ingår. Hur […]
Inspelning tillgänglig Konkreta pedagogiska exempel – så har man tänkt och gjort Självskattningsverktyg Portfolio Storytelling Medverkande: Alice Annelin, Umeå Universitet Mattias Johansson, Karlstads Universitet Beniamin Knutsson, Göteborgs Universitet […]
Inspelning tillgänglig PPT-Slides: Temacafé transformativ förändring PDF-Slides: Temacafé transformativ förändring Miro board: Temacafé 2024-11-26 – Miro Vilken roll och vilket ansvar har lärosätena när det kommer till lärande för hållbarhet? […]
Och extra tillfälle inom Dynamisk digital konferens, för mer information, se här: https://xn--hgskolepedagogik-mwb.se/konferens-dar-digitalisering-och-pedagogik-mots/ AI och lärandeanalys inom högre utbildning Det här julspecialtillfället, i samarbete med högskolepedagogik.se:s temacafé, var det tredje tillfället […]
Inner development goals (Sv. Inre mål för hållbar utveckling) Vad menas med inre utvecklingsmål? Varför finns inre mål? Hur har de tagits fram? Hur kan vi ta detta vidare till […]
Vi kommer presentera resultatet från vår studie Studenters användande av generativ AI. Studien syftar till att ge en djupare insikt i hur ofta och för vilka ändamål studenter använder GenAI, […]
Från Produkt till Process: Handledningens Roll i en AI-Integrerad Värld Dagens temakafé med fokus på uppsatsarbete kommer diskutera och reflektera kring handledningens roll och betydelse idag och framåt. I dagens […]
Inom många ämnesområden undervisar man ofta kontroversiella frågor. Samtidigt anger lärare att de fått liten eller ingen träning i pedagogiken kring kontroversiella frågor. Ett sätt att förbättra undervisningen om kontroversiella […]
When you look at the content of foundation/basic courses in teaching and learning at most universities, assessment is always mentioned, but it is rarely covered in depth. This is to […]